城南初中|分享班級管理經驗 助推班主任專業成長

為加強班主任隊伍建設，促進班主任間的交流與合作，共享班級管理的好經驗，助推年輕班主任迅速成長，進一步發揮班主任在學校管理中的樞紐作用，12月9日下午，城南初級中學德育處在階梯教室組織召開了班主任經驗交流及心理健康教育工作培訓會。

在交流會上，三位班主任代表分享了自己在班級管理中的經驗，他們結合自身工作實際，聚焦班級建設，暢談切身體驗，有很強的操作性和實用性，全是滿滿的“干貨”。經驗豐富的老班主任謝榮彬分享的題目是《用寬容去欣賞每一位學生，用愛去感化所有后進生》，她從重視思想教育、尊重和信任學生、舍得精力投入和感情投資等角度詳細闡述了轉化差生的措施。夏才均老師從目標與規范、責任與考核、溝通與配合等方面分享了班級清衛及內務管理的具體方法。喻義中主任就重視養成教育、調動學生內驅力等方面進行了分享。他認為，養成教育要反復從細節抓，內驅力調動要打“組合拳”；在學習方法上，班主任要指導到位，如新課學習要有六步驟、知識歸類要從“厚”到“薄”、反思總結要從“薄”到“厚”、處理試卷要錯中悟理……

隨后，德育處俞江華主任就心理健康教育工作進行了培訓。他從什么是心理測評、量表的選擇與使用、心理測評系統的使用和結果運用、心理危機的識別與干預等方面進行了詳細的介紹，并提醒大家要高度關注校園心理危機高發人群，重視對這些學生的心理疏導。

最后，梁本久副校長在總結中指出，今天幾位老師分享的方法都是他們在多年班主任工作中積累的管理經驗，大家要活學活用，特別是年輕班主任要虛心學習，迅速成長起來。他希望全體班主任借此次交流會為平臺和新的起點，努力做好班級管理工作，為城南初級中學的更好發展貢獻智慧和力量！

會上，德育處還印發了《城南初級中學班主任工作主要內容及職責》和有關班級管理的優秀網絡文章，供全體班主任學習。     

此次班主任經驗交流會，使大家有所思，有所得。這是一次思想的碰撞，是心與心的交流，對提高班級管理的針對性、實效性，具有很強的指導意義。

文字：俞江華，素材：蔣能勇，排版：蔣能勇，審核：梁本久。